Kendini tanıma motivasyonlar, ihtiyaçlar, arzular, görüşler, bakış açıları ve etik değerlerle ilgilidir.
Kendini bilmek ya da kendini tanımak, düşünce, davranış, karakter özellikleri, değerler ve duyguların nedenlerini kendimize sormak için detaylı bir şekilde “bakmak” anlamına gelir.

1. Öğrencilerinin kişilik yapılarını tespit etmek.
2. Öğrenme tarzlarını keşfetmek.
3. İletişim tarzlarını öğrenmek.
4. Yeteneklerini keşfetmek.
5. Algı düzeyini belirlemek.
6. Ebeveyn ilişkilerinin değerlendirilmesi.
7. Stres, kaygı veya duygusal zorluklar gibi durumlarını erken tespit etmek.

Öğretmenler, öğrencilerinin zihinsel ve duygusal durumlarını, öğrenme stillerini daha iyi anlamalarına yardımcı olabilir ve daha etkili bir eğitim verebilirler. Kişisel gelişimleri üzerinde düşünmeyi teşvik edebilir, onları kendilerine uygun alana yönlendirebilir ve grafolojiyi bu süreçte bir mikroskop gibi kullanabilir, yeni nesil öğrenme tekniklerini uygulayabilirler.